Isabelle V. Daignault

Baril, K., & Daignault, I. V. (2021). Agression sexuelle, santé mentale et parentalité : une perspective intergénérationnelle. In Piché, G., Vilatte, A., & Bourque, S. (eds.), Trouble mental chez le parent. Enjeux familiaux et implications cliniques. Presses de l’Université Laval

Cyr, M., Daignault, I. V., & Dion, J. (2020). Le témoignage des enfants à la cour : quel éclairage offre la psychologie sur leurs compétences à rendre compte de la vérité. In Poitras, K. & Gagnon, P. C., (eds.), Psychologie et droit. Yvon Blais. 

Daignault, I.V., Lachambre, B. & Cyr, M. (2020). Enfance, violence et justice : comment aider les enfants à obtenir protection, justice et réparation devant nos tribunaux ? In Denault, V. (Ed.), La science au service de la pratique : enquêtes, procès et justice. Yvon Blais.

Hébert, M., Daignault, I. V., Fournier, A., & Tremblay-Perreault, A. (2018). Intervention individuelle auprès d’enfants : le traitement d’approche cognitive comportementale axé sur le trauma (TF-CBT). In Milot, T., Collin-Vézina, D., & Godbout, N. (eds.), Le trauma complexe: Comprendre, évaluer et intervenir. Presses de l’Université du Québec.

Daignault, I. V., Cyr, M., & Hébert, M. (2017). Working with non-offending parents in cases of child sexual abuse. In Dixon, L., Perkins, D. F., Hamilton-Giachritsis, C., & Craig, L. A. (Eds.), The Wiley Handbook of What Works in Child Maltreatment: An Evidence-Based Approach to Assessment and Intervention in Child Protection. John Wiley & Sons. 

Simoneau, A. C., Daignault, I. V. & Hébert, M. (2011). La thérapie cognitivo-comportementale axée sur le trauma. In Hébert, M., Cyr, M., & Tourigny, M., (Eds.), L'agression sexuelle envers les enfants, Tome 1. Presses de l'Université du Québec.

Gadoua, M., Daignault, I. V., Cyr, M., Lachambre, S., & Dufour, K. (2023). Le témoignage des mineurs à la cour: profils et besoins des jeunes et apport d’un programme de préparation. Criminologie, 56(1), 37-60. https://doi.org/10.7202/1099005ar

Daignault, I., Deslauriers-Varin, N., & Parent, S. (2023). Profiles of Teenage Athletes’ Exposure to Violence in Sport: An Analysis of Their Sport Practice, Athletic Behaviors, and Mental Health. Journal of interpersonal violence, 38(11-12), 7754-7779. https://doi.org/10.1177/08862605221148216

Bergeron, A., Deslauriers-Varin, N., Daignault, I., & Lussier, P. (2022). The disclosure of children who exhibit problematic sexual behaviors. Child Abuse & Neglect, 134, 105923. https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2022.105923

Chouinard-Thivierge, S., Lussier, P., & Daignault, I. V. (2022). A longitudinal examination of developmental covariates of sexual behavior problems among youth referred to child protection services. Sexual Abuse, 34(5), 537-567. https://doi.org/10.1177/10790632211047184

Pitre, C., Daignault, I., & Tourigny, M. (2021). Enfance et comportements sexuels problématiques: différences observées à la suite d’une psychothérapie d’approche cognitive comportementale. Sexologies, 30(4), 242-259. https://doi.org/10.1016/j.sexol.2021.04.001

Hébert, M., Daignault, I. V., & Blanchard-Dallaire, C. (2020.09). Adaptation of Trauma-Focused Cognitive Behavioural Therapy for cases of child sexual abuse with complex trauma: A clinical case illustration. International Journal of Child and Adolescent Resilience (IJCAR), 7(1), 211-221. https://doi.org/10.7202/1072599ar

Tremblay, M-J., Daignault, I. V., Fontaine, N. M., Boisvert, I., & Tourigny, M. (2020.09). School-aged children with sexual behavior problems: Untangling the relationship between externalizing behavior problems and non-sexual victimization on the variety and severity of sexual behaviors. Child Abuse & Neglect, 107, 104490. https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2020.104490 

Gagnon, M. M., Collin-Vézina, D., Séguin, R., Hébert, M., Cyr, M., & Daignault, I. V. (2019). Que savons-nous des enfants d’âge préscolaire victimes d’agression sexuelle pour guider la recherche, les services et les politiques sociales au Canada?. Canadian Journal of Community Mental Health, 37(2), 49-56. https://doi.org/10.7870/cjcmh-2018-020

Daignault, I. V., Hébert, M., Cyr, M., Pelletier, M., & McDuff, P. (2021). Correlates and predictors of mothers’ adaptation and trauma symptoms following the unveiling of the sexual abuse of their child. Journal of interpersonal violence, 36(11-12), NP5784-NP5808. https://doi.org/10.1177/0886260518808849

Elmi, M. H., Daignault, I. V., & Hébert, M. (2018). Child sexual abuse victims as witnesses: The influence of testifying on their recovery. Child Abuse & Neglect, 86, 22-32. https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2018.09.001

Collin-Vézina, D., Daignault, I. V., & Cyr, M. (2017). Introduction: L’agression sexuelle commise sur des mineurs: les victimes, les auteurs. Criminologie, 50(1), 5-9. https://doi.org/10.7202/1039793ar

Daignault, I. V., Hébert, M., & Pelletier, M. (2017). L’influence du système de justice sur le rétablissement d’enfants victimes d’agression sexuelle et suivis dans un centre d’appui aux enfants. Criminologie, 50(1), 51-75. https://doi.org/10.7202/1039796ar

Vézina-Gagnon, P., Daigneault, I., Daignault, I. V., & Dupré, M. P. (2016). La relation entre le rejet maternel et le succès scolaire: Une étude de médiation. Canadian Journal of Behavioural Science/Revue canadienne des sciences du comportement, 48(2), 132. https://doi.org/10.1037/cbs0000026

Hébert, M., & Daignault, I. V. (2015). Challenges in treatment of sexually abused preschoolers: A pilot study of TF-CBT in Quebec. Sexologies, 24(1), e21-e27. https://doi.org/10.1016/j.sexol.2014.09.003

Hébert, M., & Daignault, I. V. (2015). Enjeux liés à l’intervention auprès des enfants d’âge préscolaire victimes d’agression sexuelle: une étude pilote de l’approche TF-CBT au Québec. Sexologies, 24(1), 41-48. https://doi.org/10.1016/j.sexol.2014.09.002

Daignault, I. V., & Hébert, M. (2008). Short-term correlates of child sexual abuse: An exploratory study predicting girls’ academic, cognitive, and social functioning 1 year later. Journal of Child & Adolescent Trauma, 1, 301-316. https://doi.org/10.1080/19361520802505693

Bernard-Bonnin, A. C., Hébert, M., Daignault, I. V., & Allard-Dansereau, C. (2008). Disclosure of sexual abuse, and personal and familial factors as predictors of post-traumatic stress disorder symptoms in school-aged girls. Paediatrics & child health, 13(6), 479-486. https://doi.org/10.1093/pch/13.6.479

Hebert, M., Parent, N., & Daignault, I. V. (2007). The French-Canadian Version of the elf-Report Coping calc: Estimates of the Reliability, Validity, and Development of a Short Form. Measurement and Evaluation in Counseling and Development, 40(1), 4-15.

Hébert, M., Parent, N., Daignault, I. V., & Tourigny, M. (2006).  A typological Analysis of Behavioral Profiles of Sexually Abused Children.  Child Maltreatment, 11(3), 203-216.

Hébert, M., Tremblay, C., Parent, N., Daignault, I. V., & Piché, C. (2006). Correlates of behavioral outcomes in sexually abused children. Journal of Family Violence, 21, 287-299. https://doi.org/10.1007/s10896-006-9026-2

Daignault, I. V., Hébert, M., & Pelletier, M. (2017, june). Capsule de recherche #21 : Agression sexuelle pendant l’enfance et procédures judiciaires : L’influence des procédures judiciaires sur le rétablissement d’enfants victimes d’agression sexuelle et bénéficiant d’une intervention dans un centre d’appui aux enfants. Équipe de recherche FRQ-SC – Violence sexuelle et santé (ÉVISSA), UQAM. 

Daignault, I. V., Hébert, M., & Pelletier, M. (2017, june). Research Fact-sheet #21: Child sexual abuse and legal proceedings: The influence of legal proceedings on the recovery of sexually abused children receiving therapy in a Child Advocacy Centre. Research team FRQ-SC - Violence sexuelle et santé (ÉVISSA), UQAM. 

Gagnon, M. M., Collin-Vézina, D., Séguin, R., Hébert, M., Cyr, M., & Daignault, I. V. (2016). Preschool-aged child sexual abuse victims: An overview of knowledge to inform research, services, and social policy in Canada. On-The-Radar, 2(7), 1-6. www

Hébert, M., & Daignault, I. V. (2015, october). Étude pilote de l’approche TF-CBT auprès des enfants d’âge préscolaire victimes d’agression sexuelle au Centre d’expertise Marie-Vincent / Pilot study of the TF-CBT approach with preschool children victims of sexual abuse at the Centre d'expertise Marie-Vincent. Chaire de recherche interuniversitaire Marie-Vincent.