Catherine Arseneault (UdeM)

École de criminologie
Université de Montréal
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catherine.arseneault.1@umontreal.ca

Publications

Délinquance à l'adolescence

Comprendre, évaluer, intervenir

Carpentier, J., Arseneault, C. & Alain, M. (2022) Délinquance à l'adolescence : Comprendre, évaluer, intervenir. Presses de l'Université du Québec. 

Carpentier J. , Arseneault C. , Alain M. (2022). Délinquance à l'adolescence : Comprendre, évaluer, intervenir. Presses de l'Université du Québec.
ISBN:9782760557659

Sortir des sentiers battus

Pratiques prometteuses auprès d'adultes dépendants

Plourde, C., Laventure, M., Landry, M. & Arseneault, C. (2013). Sortir des sentiers battus: pratiques prometteuses auprès d'adultes dépendants. Les Presses de l'Université Laval.

Arseneault, C., Brunelle, N. & Livernoche, D. (2024). Le désistement assisté informel auprès d’adolescents et de jeunes adultes québécois judiciarisés présentant un problème de consommation de substances psychoactives. Dans F.-Dufour, I., Brunelle, N., C.-Dubé, R. & Henry, D. (eds.). Désistement et (ré)intégration sociocommunautaire. Presses de l’Université du Québec.

Arseneault, C., Brunelle, N. & Livernoche, D. (2024). Informal Assisted Desistance Among Justice-Involved Young Substance Abusers. Dans F.-Dufour, I., Brunelle, N., C.-Dubé, R., & Henry, D. (eds.). Understanding Desistance from Crime and Social and Community (Re)integrationRoutledge.

Carpentier, J. & Arseneault, C. (2022). L’évaluation en délinquance. Dans Carpentier, J., Arseneault, A. & Alain, M. (dir.), Délinquance à l'adolescence : Comprendre, évaluer, intervenir (p121-144). Presses de l’Université du Québec.

Carpentier, J. & Arseneault, C.. (2022). Les outils d’évaluation et de gestion du risque en délinquance des mineurs. Dans Carpentier, J., Arseneault, A. & Alain, M. (dir.), Délinquance à l'adolescence : Comprendre, évaluer, intervenir (p145-166). Presses de l’Université du Québec.

Arseneault, C. & Carpentier, J. (2022).  Le plan d’intervention : principes de base et composantes. Dans Carpentier, J., Arseneault, A. & Alain, M. (dir.), Délinquance à l'adolescence : Comprendre, évaluer, intervenir (p167-190). Presses de l’Université du Québec.

Arseneault, C. & Carpentier, J. (2022). Les approches motivationnelle et cognitive comportementale. Dans Carpentier, J., Arseneault, A. & Alain, M. (dir.), Délinquance à l'adolescence : Comprendre, évaluer, intervenir (p193-212). Presses de l’Université du Québec.

Bédard-Nadeau, M.-È., Plourde, C., & Arseneault, C. (2018). Faire alliance dans la contrainte : Point de vue de personnes dépendantes et judiciarisées. Dans M. Lapalme, A.M. Tougas & M.J. Letarte (eds.), Recherches qualitatives et quantitatives en sciences humaines et sociales : pour une formation théorique et pratique appuyée empiriquement. JFB.

Bluteau, J., Arseneault, C., Aubenas, S., & Dufour, F. (2022). L’aménagement flexible des classes au Québec: une étude descriptive. Didactique3(1), 141-167. https://doi.org/10.37571/2022.0107

Chopin, J., Beauregard, E., & Arseneault, C. (2022). Requiem for a dream: a lifestyle and routine activities victimological analysis to explore the sexual victimization of illicit drug users. Journal of Aggression, Maltreatment & Trauma31(9), 1241-1261. https://doi.org/10.1080/10926771.2022.2089866

Arseneault, C., Plourde, C., Ferland, F., Blanchette-Martin, N. & Alain, M. (2021). Évaluation d’une pratique novatrice offerte à l’Établissement de détention de Québec par le CIUSSS-CN : le programme Toxico-justice. Criminologie54(1), 221–249. https://doi.org/10.7202/1076699ar

Châteauneuf, D., Arseneault, C., & Bédard-Nadeau, M.-È. (2019). L’utilisation d’outils standardisés en intervention sociale : les points de vue des intervenants, des gestionnaires et des familles sur le Protocole d’évaluation familiale en protection de la jeunesse. Revue de psychoéducation, 48(1), 1-21. https://doi.org/10.7202/1060004ar

Arsenault, C.,  Plourde, C., Marcotte, J., Alain, M., & Bédard-Nadeau, M-È. (2017). Ouvrir les portes de la praison : plaidoyer en faveur de la psychoéducation en milieu carcéral. Revue de psychoéducation, 46(1), 23-46. https://doi.org/10.7202/1039680ar

Arsenault, C., Plourde, C. & Alain, M. (2016) Evaluating a prison-based intervention program: approaches and challenges. Canadian Journal of Program Evaluation, 31, 61-81. https://doi.org/10.3138/cjpe.307

Arseneault, C., Alain, M., Plourde, C., Ferland, F., Blanchette-Martin, N., & Rousseau, M. (2015). Impact Evaluation of an Addiction Intervention Program in a Quebec Prison. Substance Abuse: Research and Treatment, 9, 47-57. https://doi.org/10.4137/SART.S22464

Arseneault, C., Plourde, C., & Alain, M. (2014). Les défis de l’évaluation d’un programme d’intervention en contexte carcéral. Revue canadienne d’évaluation de programme, 29(2), 21-47. https://doi.org/10.3138/cjpe.29.2.21

Brunelle, N., Bertrand, K., Beaudoin, I., Ledoux, C., Gendron, A., & Arseneault, C. (2013). Drug trajectories among youth undergoing treatment: The influence of psychological problems and delinquency. Journal of adolescence36(4), 705-716. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2013.05.009

Plourde, C., Pronovost, J., Alain, M., Arseneault, C., Lapperière, J. (2011). Portrait de la consommation de substances psychoactives chez les adolescents atikamekw. Revue de Psychoéducation, 40(1), 71-86 https://doi.org/10.7202/1061962ar

Brunelle, N., Bertrand, K., Tremblay, J., Arseneault, C., Landry, M., Bergeron, J., & Plourde, C. (2010). Impacts des traitements et processus de rétablissement chez les jeunes toxicomanes québécois. Drogues, santé et société9(1), 211-247. https://doi.org/10.7202/044873ar

Bégin, J.-Y., Arseneault, C., Bergeron, M.-S., & Périard-Larivée, D. (2019, mai). Étude de l’implantation et de l’impact de la mesure 30120 du ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur dans les établissements d’enseignement privés du Québec. Éducation et francophonie.

Châteauneuf, D., Arseneault, C., Bédard-Nadeau, M-È., & Bouchard, M. (2018). L’implantation et l’utilisation du protocole d’évaluation familiale : positions des intervenants, des gestionnaires et des familles. Éducation et Francophonie. 

Plourde, C., Arseneault, A., Ferland, F., Blanchette-Martin, N., Alain, M., Roy, R.-C., & Garceau, P. (2015, octobre). Évaluation des effets du programme d'intervention en toxicomanie offert par le Centre de réadaptation en dépendance de Québec à l’Établissement de détention de Québec. Gouvernement du Québec. 

Plourde, C., Alain, M., Ferland, F., Blanchette-Martin, N., Arseneault, C. (2015). Bilan de l’implantation du programme d’intervention en toxicomanie offert par le Centre de réadaptation en dépendance de Québec à l’Établissement de détention de Québec. Institut de recherche en santé du Canada (IRSC).

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