Nina Admo (Collège de Maisonneuve)

Dejean, F., Goudet, A., Mainich, S & Admo, N. (2023). Des approches novatrices pour répondre au défi de la déqualification professionnelle des femmes immigrantes : Zoom sur les interactions entre les femmes immigrantes et leurs interlocuteur.rice.s des milieux communautaires et institutionnels. Dans Béji, K. (ed.), L’intégration socioprofessionnelle des personnes immigrantes au Québec : à la croisée des destins et des disciplines. Éditions JFD. 

Admo, N., Ducol, B., Girard, A. &  Lemire-Moreau. J. (2021). Réparer les actes motivés par la haine : Explorer la transférabilité des processus de dialogue et de résolution de conflits aux actes haineux. Dans Helly, D. (ed.) Rétablir l’ordre Peur, méfiance, haine des minorités culturelles et sexuelles. Les Classiques des sciences sociales. 

Gendron, A., Admo, N., Plourde, C. & Thibault, I. (2020). Enjeux du travail policier en milieux autochtones au Québec. La méthode d’analyse en groupe au service de la recherche de solutions. Criminologie. 53(2), 335-358. https://doi.org/10.7202/1074198ar

Joubert, S. M., Carpentier, J., Plourde, C., Marcotte, J., Brunelle, N., & Admo, N. (2015). Qui sont les preneuses de risque? L’intention d’adopter des conduites à risque chez les étudiantes postsecondaires québécoises. Drogues, santé et société, 14(1), 152-170. https://doi.org/10.7202/1035553ar

Admo, N., Wood, A. & Ducol, B. (2018, octobre). Une place de choix pour dire et se dire. Centre de prévention de la radicalisation menant à la violence & Institut Pacifique.

Admo, N., Ducol, B., Wood, A. & Hirata, C. (2017, juin). Une place de choix pour dire et se dire - Évaluation de l'implantation et des impacts d'un projet de prévention de la radicalisation menant à la violence dans deux écoles de Montréal-Nord. Institut Pacifique, Ministère de l'Immigration, de la Diversité et de l'Inclusion (MIDI).

Admo, N., Bourcheix-Laporte, L.,  Salagan, S. &  Frej, O. (2016, octobre). Évaluation préliminaire de l'implantation du Service de résolution de conflits et de médiation sociale. Institut Pacifique. 

Admo, N. (2016, mai). L'enseignement et l'évaluation des attitudes, une approche programme. Programme d’aide à la réussite. Collège de Maisonneuve. 

Admo, N., & Tichit, L. (2012, janvier). Projet St-François en action: évaluation d'impact. St-François de Laval. 

Jaccoud, M. & Admo, N. (2009, aout). Les pratiques des intervenants de l'OJA Rars (Ressources alternatives Rive-sud) dans le contexte de l'entente-cadre: le «rapport de consultation des victimes». RARS, Médiation sans frontière inc.

Jaccoud, M., Admo, N. & Rossi, C. (2009). Projet EMU, Équipe de médiation urbaine à Montréal. Étude des pratiques d'implantation et d'intervention. Médiation Sans Frontière Inc.

Admo, N. & Jaccoud, M. (2008). Service de médiation de quartier du Vieux-Longueuil. Évaluation d'impact. Médiation Sans Frontière Inc.

Jaccoud, M. & Admo, N. (2007). Sentiment de sécurité et mobilisation des collectivités. Aux trois pivots. 

Admo, N. & Jaccoud, M. (2006). Médiation et maisons des jeunes : l'expérience des maisons des jeunes de Chambly, de Contrecœur, de Saint-Amable, de Sainte-Julie et de Varennes. Ressources Alternatives Rive Sud. 

Jaccoud, M. & Admo, N. (2004). Projet de médiation/conciliation de quartier des Laurentides. Centre national de prévention du crime.

Jaccoud, M. & Admo, N. (2003, juin). Service de médiation sociale de l'organisme de justice alternative Commun Accord. Évaluation de l'implantation et des outils de travail. Commun Accord.

Admo, N. & Jaccoud, M. (2000, novembre). Évaluation des Événements Chevas - Année 2000. Développement Québécois pour la Sécurité des Femmes.