Université du Québec à Montréal
455 boul René-Lévesque Est
Local: W-4480 (UQAM)
Courriel : roy.melissa.3@uqam.ca
Roy, Mélissa & Ari Gandsman (2023) « Polarizing figures of resistance during epidemics. A comparative frame analysis of the COVID-19 freedom convoy », Critical Public Health, 33(5), 788-802. |
Brossard, B. P. M., Roy, M., Brown, J. M., Hemmings, B., & Larocque, E. (2023). On the Social Existence of Mental Health Categories: The Case of Sex Addiction. Social Problems. https://doi.org/10.1093/socpro/spad024 |
Desmarais, C., Roy, M., Nguyen, M. T., Venkatesh, V., & Rousseau, C. (2023). The unsanitary other and racism during the pandemic: analysis of purity discourses on social media in India, France and United States of America during the COVID-19 pandemic. Anthropology & Medicine, 30(1), 31-47. https://doi.org/10.1080/13648470.2023.2180259 |
Thibault Lévesque, J., & Roy, M. (2021). «A drug that doesn’t discriminate»: les opioïdes dans les médias canadiens. Drogues, santé et société, 19(1), 7-37. https://doi.org/10.7202/1085167ar |
Valente, P. K., Morin, C., Roy, M., Mercier, A., & Atlani-Duault, L. (2020). Sexual transmission of Zika virus on Twitter: A depoliticised epidemic. Global Public Health, 15(11), 1689-1701. https://doi.org/10.1080/17441692.2020.1768275 |
Roy, M. (2020). La perpétuelle inauthenticité. Problématiser la quête d’authenticité chez les personnes ayant des problèmes de santé mentale «sévères et persistants». Reflets, 26(1), 59-81. https://doi.org/10.7202/1076140ar |
Roy, M., Moreau, N., Rousseau, C., Mercier, A., Wilson, A., Dozon, J. P., & Atlani-Duault, L. (2021). Constructing Ebola martyrs, warriors, and saviours: Online heroisation in a context of risk and unease. Health, Risk & Society, 23(1-2), 73-91. https://doi.org/10.1080/13698575.2021.1902954 |
Moreau, N., Roy, M., Wilson, A., & Atlani Duault, L. (2021). “Life is more important than football”: Comparative analysis of Tweets and Facebook comments regarding the cancellation of the 2015 African Cup of Nations in Morocco. International Review for the Sociology of Sport, 56(2), 252-275. https://doi.org/10.1177/1012690219899610 |
Roy, M. (2021). «Ils sont terrifiés par la médecine occidentale». Analyse des cadres accusatoires dans les médias sociaux entourant les pratiques funéraires traditionnelles lors d’Ebola. RESET. Recherches en sciences sociales sur Internet, (10). https://doi.org/10.4000/reset.3190 |
Atlani-Duault, L., Ward, J. K., Roy, M., Morin, C., & Wilson, A. (2020). Tracking online heroisation and blame in epidemics. The Lancet Public Health, 5(3), e137-e138. https://doi.org/10.1016/S2468-2667(20)30033-5 |
Roy, M. (2019). Les conduites éthiques et le rétablissement: Analyse d’une revue de littérature en travail social. Nouvelles pratiques sociales, 30(2), 234-248. https://doi.org/10.7202/1066111ar |
Roy, M., Rivest, M. P., Namian, D., & Moreau, N. (2019). The critical reception of the DSM-5: Towards a typology of audiences. Public Understanding of Science, 28(8), 932-948. https://doi.org/10.1177/0963662519868969 |
Roy, M., Moreau, N., Rousseau, C., Mercier, A., Wilson, A., & Atlani-Duault, L. (2020). Ebola and localized blame on social media: Analysis of Twitter and Facebook conversations during the 2014–2015 Ebola epidemic. Culture, Medicine, and Psychiatry, 44, 56-79. https://doi.org/10.1007/s11013-019-09635-8 |
Rivest, M. P., Roy, M., Moreau, N., Martel, A., Negura, L., Nault, G., & Larose-Hébert, K. (2018). “If You’re a Parasite, Then You’re Not Normal”: Exploring Perceptions of Normality with Individuals who have Experienced Depression. Sociología y tecnociencia, 8(2), 41-66. https://doi.org/10.24197/st.2.2018.41-66 |
Roy, M., Rivest, M. P., & Moreau, N. (2017). The banality of psychology. Social Work, 62(1), 86-88. https://doi.org/10.1093/sw/sww071 |
Attention - Votre version d'Internet Explorer est vieille de 19 ans et peut ne pas vous offrir une expérience optimale sur le site du CICC. Veuillez mettre à jour votre ordinateur pour une expérience optimale. Nous vous recommandons Firefox ou Chrome, ou encore ChromeFrame si vous êtes dans un environnement corporatif ou académique dans lequel vous ne pouvez pas mettre à jour Internet Explorer.